水面下的胡言亂語

（依舊是破爛聽力下的不負責任翻譯）（爆）
因為是日本物，大家穿和服上NOS啊～～
狐狸、河童跟未涼滿帥的，不過…HU-跟小鳥…臉好大（踹飛）



從左到右是未涼、HU、狐狸、河童和小鳥

大家一開始在討論日本物的台詞，
可能用到一些古語所以比較難背，大家都滿頭痛的，
有時候會記得前面忘了後面，搞的連老師都有點抓狂（汗）
河童講到他演「帝」（MIKADO，就是天皇）時，
不知道該怎麼抓感覺，跟老師討論好久才有結論～

然後大家又開始說出糗的事情，
狐狸說演爸爸的萬あきら演到幫他命名的那段常常把他名字叫錯，
因為看到了彩虹所以將狐狸命名為虹人（にじと），但是劇本上的念法是にじひと…
小鳥則老是把多樹（たつる）唸成たつき，
狐狸則是念到夏美老大的多　朝忠（おおの　ともただ）就開始とだ不分（爆）
河童則是老把博雅（ひろまさ）唸成まさひろ，
狐狸的結論是背外國人名比背日本人名簡單多啦～（爆汗）

河童說到有一幕他（帝）跟源博雅（桐生園加）一遍吹笛一邊談話，
照劇情博雅該交給帝笛子，然後劇本上寫博雅需要回答「は」然後把笛子遞上，
結果可愛的桐生博雅遞給河童樹葉（音也是は）兩片（爆），河童帝當場傻掉…
事後聽說桐生博雅還跟旁邊同學抱怨說為啥要準備這麼奇怪的小道具（炸裂）

然後大家開始討論打鼓技巧的練習，
狐狸說他練到手都起繭了，然後有時候會把鼓放在肩膀上，
打太用力結果會彈起來撞倒下巴（汗）
未涼說因為鼓滿重的，所以他練到手臂有肌肉～
HU則是要在戲中吹笛子，第一次連笛子都不會拿（汗），
不過後來看到排演片段其實還吹的有模有樣啊～
話題一轉大家都一致認為這次狐狸演得很有好哥哥的味道，
狐狸聽了之後很樂啊～～



會敲到下巴的打鼓練習＋狐狸跟HU的DUET


小鳥覺得狐狸這次歌唱的很好，
狐狸先樂了一下，然後說他這次花了很多時間練習唱歌，
也跟老師一起討論很多次，還把樂譜一頁頁的分開練習，
真的是下了很多功夫～ 他覺得這次的歌很好聽，
不管是他自己的曲子或是別人唱的歌都很不錯～

接下來就說到場面調度，
這次的場面調度大家覺得很有特色，
可以清楚呈獻每個角色的心情轉變，
也有很多爆笑的情節，連他們在排演時有時都會笑場～

最後還有兒玉老師的訪問
（兒玉老師居然長的有點像田中大媽？而且很年輕啊～）
兒玉老師說他是以狐狸的形象和感覺來寫這個劇本的，
老師在五年前的冬物語也跟狐狸合作過，
感覺上狐狸跟五年前滿類似的，但是演技當然是有很多進步，
在呈現狐狸跟HU的感情時，老師用比較深沈的呈現方式，
和以前的寫法比較不一樣～

狐狸也有談到他跟老師合作的感覺，
他很喜歡和老師合作，因為老師很能抓住呈現的重點，
這是第二次跟老師合作，他覺得感覺很好～
最後大家就一人講一小段話請風扇一定要來現場看戲，
然後就結束啦～

PS.採排片段一直拍到一塊木板上面寫著：オペラ座歌劇団　ミラ，
害我一直悶笑：你們偷了飯桶的鏡子來用啊～